Friday, January 13, 2006

UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
FACULTAD DE MEDICINA ALBERTO HURTADO
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE PSIQUIATRIA
ESPECIALIZACION EN MEDICINA












Programa de Especialización en Psiquiatría de Niños y Adolescentes

SYLLABUS 2002 – 2004




Duración: 02 años académicos

Sede Docente Principal: Departamento de Niños y Adolescentes
Instituto Nacional de Salud Mental
“Honorio Delgado – Hideyo Noguchi”

Jefe del Departamento: Dr. Jorge Castro Morales

Coordinador del Programa: Dr. Luis Matos Retamozo

Coordinador General: Dr. Horacio Vargas Murga


PLANA DOCENTE





Profesores Principales : DR. JORGE CASTRO MORALES


Profesores Asociados: DR. ENRIQUE MACHER
DRA. ELENA PIAZZON
DR. HECTOR TOVAR
DR. JOSÉ VALVERDE


Profesores Auxiliares : DR. LUIS MATOS
DR. ROLANDO POMALIMA
DR. HORACIO VARGAS

Profesores Contratados: DR. YURI CUTIPÉ.
DRA. TALYA LANDMAN
DRA. ROXANA VIVAR


Profesores Invitados: LIC. MILITZA ALVAREZ (INSM “HD-HN”)
DRA. SICILIA BELLOMO (Pediatría, HNCH)
DR. EMILIO CABELLO (Pediatría HNCH)
DRA. PATRICIA CAMPOS (Neuropediatría, HNCH)
DR. JAVIER FLORES DEL AGUILA (CPAL)
DR. JUAN CARLOS LENGUA (HHV)
DRA. LILIANA MAYO (Institutto Ann Sullivan)
LIC. GIANINA MORÓN (INSM “HD-HN”)
LIC. MARTÍN PADILLA (INSM “HD-HN”)
DRA. MELBA PINO (Poder Judicial).
DRA. ISABEL QUIROGA DE MICHELENA (Instituto de Genética)
DRA. NELLY VILLALOBOS (S.M. “Sofía Barat”).


PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN PSIQUIATRIA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES


La sub-especialidad en Psiquiatría de niños y adolescentes es un Programa del Departamento de Psiquiatría de la Universidad Peruana Cayetano Heredia dirigido a Psiquiatras graduados. Tiene una duración de dos años calendarios. La finalidad es la formación de especialistas en Psiquiatría de niños y adolescentes. Los residentes tendrán un entrenamiento, con énfasis en los aspectos clínicos, terapéuticos, docentes, administrativos y de investigación, relacionados con el desarrollo infantil normal y anormal, psicopatología infantil, epidemiología de los trastornos mentales infantiles, dinámica y terapia familiares, legislación en materia infantil, redes de soporte, intervención forense, asesoría en la organización y funcionamiento de servicios vinculados con la salud mental infantil.


OBJETIVOS

1) Generales.

Al finalizar el entrenamiento, los médicos residentes estarán en capacidad de desempeñarse como especialistas en Psiquiatría de niños y adolescentes para atender los diversos aspectos de la salud mental infantil en sus áreas asistencial, docente, de investigación, forense, de asesoría y administración de servicios en el ámbito nacional.

2) Específicos.

Al finalizar el entrenamiento, los residentes estarán capacitados en las áreas cognoscitiva, emocional y psicomotora para:

1. Analizar, exponer e interpretar las teorías biopsicosociales del funcionamiento del ser humano, especialmente del niño y del adolescente.

2. Conocer el desarrollo humano normal a fin de diferenciarlo del anormal, comprender el comportamiento humano y los trastornos derivados de éste y aplicar dichos conocimientos para lograr el éxito terapéutico.

3. Dominar la puericultura para identificar, comprender y prevenir trastornos derivados de métodos de crianza inadecuados, como uno de los pilares de la promoción de una buena salud mental.

4. Identificar y analizar la psicopatología infantil para formular diagnósticos correctos de los trastornos mentales correspondientes, actualizados con las clasificaciones de la OMS y otras de reconocida validez científica.

5. Dominar la terapéutica, mediante el uso de psicofármacos, de los trastornos mentales infantiles susceptibles de ser corregidos farmacológicamente.

6. Realizar psicoterapia en niños en sus modalidades dinámica, conductual, grupal y familiar en los niveles asistencial y docente.

7. Diseñar y ejecutar proyectos de investigación en salud mental infantil.

8. Diseñar, organizar, supervisar y administrar servicios para la atención de la salud mental infantil.

9. Participar a nivel de experto en el estudio, asesoría y consultoría de los problemas de la salud mental infantil del país, en particular en los aspectos forenses, legislativos, pedagógicos, censales, epidemiológicos y de defensoria a nivel nacional con un enfoque multidisciplinario.


METODOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

El programa tendrá dos modalidades de enseñanza. El aspecto práctico, se desarrollará en relación directa con pacientes, bajo supervisión de profesionales de las sedes docentes correspondientes, denominado entrenamiento en servicio ya que los residentes brindan atención a pacientes mientras se les adiestra. El aspecto teórico se realizará mediante seminarios, presentaciones clínicas y revisiones bibliográficas, bajo la supervisión de profesores del Departamento de Psiquiatría.


1) ENTRENAMIENTO EN SERVICIO

En los dos años académicos los residentes rotarán en diversos servicios vinculados a la salud mental infantil, siempre bajo la supervisión cercana de docentes de la UPCH. El entrenamiento se realizará principalmente en el Departamento de Niños y Adolescentes (DNA) del INSM “Honorio Delgado – Hideyo Noguchi” donde existen profesores y un servicio adecuado. Durante esta rotación los residentes atenderán pacientes de consulta externa, emergencia, tratamiento de día y hospitalización, unidades especializadas de psicoterapia, aplicando los procedimientos administrativos y los principales tratamientos biológicos y psicoterapéuticos, con el complemento de evaluaciones psicológicas, sociales y de laboratorio, bajo supervisión. En el Hospital Nacional “Cayetano Heredia” se realizará Psiquiatría de enlace en el servicio de hospitalización pediátrica, respondiendo las interconsultas.

Los médicos residentes tendrán un cronograma de actividades. Cada día, de lunes a viernes, atenderán pacientes en consulta externa bajo supervisión de un médico asistente. Igualmente atenderán las emergencias de acuerdo a un rol. Tendrán también pacientes hospitalizados a su cargo, bajo supervisión de un médico asistente. La visita hospitalaria se realizará en Hospitalización-Varones, los días martes de 8:00 am a 9:00 am y en Hospitalización-Damas, los días miércoles de 8:00 am a 9:00 am, bajo la supervisión de un médico asistente. El médico residente es responsable de realizar la nota de ingreso, la historia clínica y la epicrisis, así como de realizar la evolución de sus pacientes, por lo menos 2 veces por semana.

Se complementará el adiestramiento en servicio, realizando pasantías en centros de educación especial, servicios de Neonatología, control de crecimiento y desarrollo, Endocrinología pediátrica, Genética, Neuropediatría y en el Centro para la audición y el lenguaje (CPAL).

A fin de conocer aspectos legislativos forenses de la salud mental infantil se realizarán pasantías en los Juzgados de Familia del Instituto de Medicina Legal, y visitas a centros correccionales, hogares transitorios, instituciones para la rehabilitación de adolescentes infractores, instituciones vinculadas con la protección de los derechos infantiles; etc.

Se realizará seguimiento de pacientes en psicoterapia y psicofarmacoterapia, bajo supervisión de profesores del Departamento de Psiquiatría de la UPCH. El médico residente hará el seguimiento de pacientes, en horas de la tarde, de lunes a viernes o sábados en la mañana, que no estén programadas para otras actividades académicas, previa coordinación con la coordinación docente y la dirección del INSM “HD-HN”.

Para conocer el desarrollo infantil se participará en la atención directa de infantes y pre-escolares en estimulación temprana en el DNA del INSM. Se estimulará las rotaciones electivas y actividades extracurriculares, a fin de ampliar el entrenamiento en campos complementarios, incluso con rotaciones fuera del país. Para ello existe acuerdo con los doctores Marle Riddle y Marco Grados de la Univrsiad Johns Hopkins de Baltimore, EEUU. Igualmente, con la Universidad de Lovaina, Bélgica.


2) ENTRENAMIENTO TEÓRICO

a) Seminarios

1. Desarrollo infantil: cuyo objetivo es revisar amplia y actualizadamente las teorías sobre el desarrollo mental del ser humano en un contexto biopsicosocial.

2. Clínica Psiquiátrica en niños y adolescentes: para revisar extensamente temas relacionados a la Psiquiatría del niño y del adolescente, abarcando aspectos psicopatológicos, clínicos, terapéuticos, administrativos, docentes, de investigación, asesoría y legales.

3. Psicoterapia en niños y adolescentes: estudiando sistemáticamente las modalidades de psicoterapia más útiles en niños: la psicoterapia psicoanalítica, la cognitiva-conductual y la sistémica.

4. Epidemiología Psiquiátrica en niños y adolescentes: para conocer las tendencias de los trastornos mentales en diferentes poblaciones.

5. Psicometría en niños: para conocer las indicaciones y aplicaciones de las pruebas de evaluación psicológica más frecuentemente utilizadas en niños.

6. Psicofarmacología y Psicofarmacoterapia infantil: para establecer el uso racional de los fármacos más útiles en algunos trastornos mentales.

7. Historia de la Psiquiatría: para conocer el pensamiento psiquiátrico nacional y universal a lo largo del tiempo.

8. Políticas Sociales e Infancia: para ampliar la visión de la Psiquiatría de niños y adolescentes con el aporte concurrente de las Ciencias Sociales.

b) Revisiones bibliográficas:

Presentación de temas actualizados de revistas, libros, videos y otras fuentes de información en las reuniones bibliográficas del DNA, que se realizarán los días martes de 12: 00 a 13: 30 p.m., con carácter obligatorio durante los dos años, debiendo presentar cada residente un tema semanal.

c) Presentaciones clínicas:

Presentación y discusión de casos clínicos que se realizarán en el DNA, los días jueves de 12: 00 a 13: 30 p.m., con carácter obligatorio durante los dos años, según programación.


3) DOCENCIA EN SERVICIO.

El médico residente participará en las actividades docentes dentro de los cursos de Pregrado realizados por el Departamento de Psiquiatría (Propedéutica, Psicología Médica, Clínica Psiquiátrica y Salud Mental).


4) INVESTIGACIÓN.

El programa de residentado médico de la UPCH, exige como uno de los requisitos para obtener el título de especialista, el presentar un trabajo de investigación al finalizar la formación. Cumpliendo con lo exigido por la universidad, se programan las siguientes actividades:

- Elaboración del protocolo de Investigación: Durante el 1er año de residencia, bajo asesoría de un docente del Departamento de Psiquiatría.
- Presentación y aprobación del protocolo de investigación: A mas tardar, finalizando el 1er año de residencia.
- Ejecución de la investigación: Durante el 2do año de residencia.
- Presentación por escrito del trabajo de investigación: A mas tardar, el último mes del 2do año residencia.

5) EVALUACION Y NORMAS DEL RESIDENTADO

De acuerdo al reglamento y normas vigentes a partir del 01 de junio del 2000, aprobado en Consejo de Facultad del 29 de febrero del 2000.

Los criterios para la evaluación de los médicos residentes se sujetarán a las siguientes pautas:

A. CONOCIMIENTOS (40%)

1. Calificaciones obtenidas en conocimientos explorados diariamente a través de las historias clínicas, visita a pacientes, conversatorios, revisión de revistas.
2. Evaluaciones orales o escritas en las oportunidades que los profesores crean conveniente.


B. HABILIDADES Y PROCEDIMIENTOS (30%)

1. Calidad de la historia clínica.
2. Capacidad de organización.
3. Presentación de pacientes durante la visita, interconsulta y reuniones.
4. Capacidad para dirigir equipos de trabajo e integrarse como miembro.
5. Habilidad para decidir y realizar procedimientos.
6. Criterio para la aplicación de conocimientos.
7. Capacidad de establecer empatía con el paciente.
8. Conductas preventivas frente a complicaciones y riesgos.
9. Desempeño en las actividades docentes.
10. Desempeño en las funciones de investigación.


C. ACTITUDES (30%)

C.1. ACTITUDES HACIA EL ADIESTRAMIENTO ESPECIALIZADO.

1. Asistencia y puntualidad.
2. Iniciativa y creatividad.
3. Disposición hacia la búsqueda de calidad de trabajo.
4. Cumplimiento y responsabilidad.
5. Disposición a recibir adiestramiento.
6. Disposición para realizar trabajos en equipo.
7. Disposición para autoformación, búsqueda de fuentes de información.
8. Respuesta frente a las demandas de servicios y administración.
9. Conciencia de Medicina Integral.
10. Compromiso institucional.


C.2. ACTITUDES PERSONALES.

1. Relaciones con los profesores.
2. Relaciones con los alumnos (residentes o no).
3. Relaciones con el personal hospitalario.
4. Relaciones con los pacientes.
5. Respeto a los derechos humanos de los pacientes.
6. Sensibilidad social en el manejo terapéutico.
7. Disposición ética en el ejercicio de la especialidad.
8. Relaciones interpersonales fuera del ámbito académico.
9. Actitudes de autocrítica, superación y progreso.
10. Presentación personal.

Las evaluaciones se realizarán en forma mensual y comprenderán 3 notas correspondientes a cada uno de los componentes mencionados (conocimientos, habilidades y procedimientos, y actitudes).

Las notas mensuales se obtendrán de las notas de las diferentes actividades realizadas durante el mes, de acuerdo a los siguientes porcentajes:

Rotación realizada: 70%.
Seminarios (Promedio): 30%.

Total 100%

Los seminarios realizados dentro de una rotación, serán calificados dentro de la nota de la misma rotación, de acuerdo al criterio del docente responsable de la rotación. Los seminarios realizados fuera de una rotación, se calificarán aparte, como se ha mostrado anteriormente.

La inasistencia injustificada a más del 30% de cualquiera de las actividades señaladas (incluso los seminarios por separado) desaprueba automáticamente al residente, en la nota mensual promedio correspondiente a ACTITUDES.

Si el residente está realizando una rotación electiva en el extranjero o fuera de Lima, las notas de esta rotación corresponderán al 100% de la nota del mes. Si la rotación electiva es dentro de Lima, el residente debe acudir a las otras actividades académicas.

Durante sus vacaciones, el médico residente queda exonerado de asistir a actividades académicas.

La inasistencia justificada a más del 50% de cualquiera de las actividades, será evaluada por la comisión de evaluación permanente del Departamento de Psiquiatría, quien tomará la decisión más conveniente.


EVALUACIONES SEMESTRALES.

Por disposición de la UPCH, al final de cada semestre se tomará un examen de conocimientos, el cual se realizará el 4to jueves de noviembre del 2002 y el 4to jueves de mayo del 2003, de 2:00 a 3: 00 p.m. (sala del Departamento de Psiquiatría de Niños y Adolescentes del INSM “HD-HN”).

OTRAS EVALUACIONES.

Por disposición de la UPCH, al finalizar la formación, se tomará un EXAMEN DE TITULACIÓN, cuya fecha, hora y lugar serán programadas por la universidad.

Por otro lado, al inicio del primer año, los residentes del primer año, pasarán por una entrevista personal, con los miembros de la comisión de evaluación permanente. Al finalizar cada año, el Departamento de Psiquiatría designará a 3 profesores del Departamento, para que emitan una evaluación cualitativa por escrito, de cada uno de los residentes, con el fin de tener una apreciación complementaria de cómo está avanzando la formación.

Se recomienda además que al inicio y al final de cada rotación, seminario u otra actividad académica, se tome una evaluación escrita, como parte de la evaluación integral y permanente.

Se sugiere también que al final de cada rotación se realice una encuesta de opinión a los médicos residentes. Igualmente al final de cada semestre se realizará una encuesta sobre las actividades académicas realizadas.


6. TUTORIAS.

El médico residente escogerá entre los docentes del Departamento de Psiquiatría a un tutor, quien lo guiará durante los 2 años de residencia y a quien podrá recurrir frente a dificultades académicas y personales.













UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
FACULTAD DE MEDICINA ALBERTO HURTADO
ESPECIALIZACION EN MEDICINA
RESIDENTANDO EN PSIQUIATRIA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES


CRONOGRAMA GENERAL DE ROTACIONES 2002-2004



Primer año

Junio 2002 a Marzo 2003
1. Departamento de Niños y Adolescentes INSM “HD-HN”:
Consulta externa, hospitalización de adolescentes, hospitalización parcial de niños, emergencia, estimulación temprana, unidades especializadas de psicoterapia.

2. Hospital Nacional Docente “Cayetano Heredia”: Psiquiatría de enlace.

Abril 2003 a Mayo 2003
3. Hospital Nacional Docente “Cayetano Heredia”: Rotaciones en servicios de Genética, Neonatología, Control de crecimiento y desarrollo y Endocrinología pediátrica





Segundo año

Junio 2003 a Mayo 2004

Rotaciones en servicios de Neuropediatría (HNCH), Centro de Evaluación para la audición y el Lenguaje (CEPAL), colegios especiales, Juzgado de familia (PODER JUDICIAL), orfelinatos y hogares transitorios (INABIF) y rotación electiva en el extranjero (Universidad de Lovaina – Bélgica).




UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
FACULTAD DE MEDICINA ALBERTO HURTADO
ESPECIALIZACION EN MEDICINA
RESIDENTANDO EN PSIQUIATRIA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES


CRONOGRAMA DESARROLLADO DE ROTACIONES 2002 - 2004


FECHA
ROTACIÓN
SEDE
Junio – Diciembre 2002
1. Consulta externa, emergencia, hospitalización de adolescentes.
2. Psiquiatría de Enlace.

1. Departamento de Psiquiatría de Niños y Adolescentes del INSM “HD-HN”.
2. Hospital Nacional Docente “Cayetano Heredia”.

Coordinador: Dr. Luis Matos.

Enero – Marzo 2003
· Hospitalización parcial de niños (Programa de Entrenamiento Terapéutico Grupal).
· Estimulación Temprana.
· Unidades especializadas de Psicoterapia: Depresión, Ansie-dad, Trastornos por déficit de atención con hiperactividad, Trastornos de la conducta ali-mentaria, Abuso sexual, Terapia Grupal, Terapia Familiar.

Departamento de Psiquiatría de Niños y Adolescentes del INSM “HD-HN”.

Coordinador: Dr. Luis Matos.
Abril 2003

GENÉTICA
Hospital Cayetano Heredia y otras sedes vinculadas al Servicio de Genética

Coordinadora: Dra. Isabel Quiroga de Michelena.

Mayo 2003
PEDIATRIA

· Neonatología.
· Crecimiento y Desarrollo.
· Endocrinología Pediátrica.
Servicios de Pediatría del Hospital Cayetano Heredia

Coordinadores: Dra. Sicilia Bellomo – Dr. Emilio Cabello.

Junio 2003


NEUROPEDIATRÍA
Servicios de Neuropediatría del Hospital Cayetano Heredia.

Coordinadora: Dra. Patricia Campos.

UNIVERSIDAD PERUANA CAYETANO HEREDIA
FACULTAD DE MEDICINA ALBERTO HURTADO
ESPECIALIZACION EN MEDICINA
RESIDENTANDO EN PSIQUIATRIA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES


CRONOGRAMA DESARROLLADO DE ROTACIONES 2002 - 2004


FECHA
ROTACIÓN
SEDE
Julio 2003


PATOLOGÍA DEL LENGUAJE
CPAL.

Coordinador: Dr. Javier Flores del Aguila.

Agosto 2003
VACACIONES


Setiembre 2003









EDUCACIÓN ESPECIAL
Pasantías en Centros de Educación Especial:

· Santa Magdalena “Sofía Barat” (2 semanas).
Coordinadora: Dra. Nelly Villalobos.

· Ann Sullivan (1 semana).
Coordinadora: Dra. Liliana Mayo.

· Domingo Sarmiento (1 semana).
Coordinador: Por confirmar.

· Skinner (1 semana).
Coordinador: Por confirmar.

Octubre 2003


PSIQUIATRIA FORENSE
Juzgado de Familia del Poder Judicial/ Centros de INABIF

Coordinadora: Dra. Melba Pino.

Noviembre 2003
a Abril 2004

ELECTIVO
Universidad de Lovaina – Bélgica. Formación en Psicoterapia Sistémica en Niños y Adolescentes.

Mayo 2004

VACACIONES

Universidad Peruana Cayetano Herdia
Facultad de Medicina Alberto Hurtado
Departamento Académico de Psiquiatría.

PROGRAMA DE RESIDENTANDO MEDICO EN PSIQUIATRIA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES


SEMINARIO DE DESARROLLO INFANTIL

Responsable: Dr. Héctor Tovar.
Horario: Miércoles de 2:00 p.m. – 3:00 p.m.
Período: Junio 2002 a marzo del 2003 (1 hora semanal).

FECHA
TEMAS
SUPERVISOR
19/06/02
Perspectivas del Desarrollo
Dra. Roxana Vivar
26/06/02
Desarrollo de los primeros 3 años de vida
Dr. Héctor Tovar
03/07/02
Desarrollo preescolar
Dr. Héctor Tovar
10/07/02
Desarrollo escolar
Dr. Luis Matos
17/07/02
Desarrollo adolescente
Dr. Enrique Macher
24/07/02
Temperamento
Dr. Héctor Tovar.
14/08/02
Desarrollo cognitivo: Piaget y otros autores
Dr. Luis Matos
21/08/02
Desarrollo cognitivo: Piaget y otros autores
Dr. Luis Matos
28/08/02
Desarrollo cognitivo: Piaget y otros autores
Dr. Luis Matos
04/09/02
Desarrollo cognitivo: Piaget y otros autores
Dr. Luis Matos.
11/09/02
Attachments across life span por MS Ainsworth
Dr. Héctor Tovar.
18/09/02
Teoría del vínculo por John Bowlby
Dr. Rolando Pomalima
25/09/02
Teoría del vínculo por John Bowlby
Dr. Rolando Pomalima
02/10/02
Teoría del vínculo por John Bowlby
Dr. Rolando Pomalima
09/10/02
Teoría del vínculo por John Bowlby
Dr. Rolando Pomalima
16/10/02
Separación, Individuación por M. Mahler
Dr. Héctor Tovar.
23/10/02
Separación, Individuación por M. Mahler
Dr. Héctor Tovar.
30/10/02
Objetos y Fenómenos transicionales
Dr. Héctor Tovar.
06/11/02
Las ocho etapas de la vida del hombre por E. Erickson
Dr. Luis Matos
13/11/02
Teoría del Self: El mundo interpersonal del infante por D. Stern.
Dr. Rolando Pomalima
20/11/02
Teoría del Self: El mundo interpersonal del infante por D. Stern.
Dr. Rolando Pomalima
27/11/02
Teoría del Self: El mundo interpersonal del infante por D. Stern.
Dr. Rolando Pomalima
03/12/02
Teoría del Self: El mundo interpersonal del infante por D. Stern.
Dr. Rolando Pomalima
10/12/02
Ego development and play por L. Peller
Dr. Héctor Tovar.


SEMINARIO DE DESARROLLO INFANTIL

Responsable: Dr. Héctor Tovar.
Horario: Miércoles de 2:00 p.m. – 3:00 p.m.
Período: junio 2002 a abril del 2003 (1 hora semanal).

FECHA
TEMAS
SUPERVISOR
17/12/02
Latency por Shapiro y B. Bornstein
Dr. Héctor Tovar
08/01/03
Hospitalismo, Depresión anaclítica por René Spitz
Dr. Rolando Pomalima
15/01/03
Hospitalismo, Depresión anaclítica por René Spitz
Dr. Rolando Pomalima
22/01/03
Hospitalismo, Depresión anaclítica por René Spitz
Dr. Rolando Pomalima
29/01/03
The magic years. S. Freiberg
Dr. Héctor Tovar.
05/02/03
The magic years. S. Freiberg
Dr. Héctor Tovar.
12/02/03
The magic years. S. Freiberg
Dr. Héctor Tovar.
19/02/03
The magic years. S. Freiberg
Dr. Héctor Tovar.
26/02/03
Segunda individuación por Peter Bloss
Dr. Enrique Macher
05/03/03
Adolescencia por Peter Bloss
Dr. Enrique Macher
12/03/03
Adolescencia por Peter Bloss
Dr. Enrique Macher
19/03/03
Adolescencia por Peter Bloss
Dr. Enrique Macher
26/03/03
Adolescencia por Peter Bloss
Dr. Enrique Macher


SEMINARIO DE EVALUACIÒN Y DIAGNÓSTICO PSIQUIÁTRICO DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

Responsable: Dr. Jorge Castro Morales.
Horario: Viernes de 7:30 p.m. – 8:30 p.m (junio – julio)
Jueves de 8:00 am. a 9:00 am. ó 2:00 pm. a 3:00 pm (agosto)
Período: junio a agosto 2002 (1 hora semanal).

FECHA
TEMAS
SUPERVISOR
21/06/02
Introducción a la evaluación psiquiátrica en niños y adolescentes.
Dr. Jorge Castro M.
28/06/02
Evaluaciones psiquiátrica en niños de 0-3 años
Dr. Jorge Castro M.
05/07/02
Evaluación psiquiátrica de preescolares
Dr. Jorge Castro M.
12/07/02
Evaluación psiquiátrica de escolares
Dr. Jorge Castro M.
19/07/02
Evaluación psiquiátrica en adolescentes
Dr. Jorge Castro M.
26/07/02
Juego diagnóstico
Dr. Jorge Castro M.
08/08/02
Entrevista psiquiátrica en niños y adolescentes
Dr. José Valverde.
15/08/02
Entrevista psiquiátrica en niños y adolescentes
Dr. José Valverde.
22/08/02
Diagnóstico, Taxonomía y clasificación
Dr. José Valverde.
29/08/02
Uso de escalas en Psiquiatría
Dr. José Valverde.

Nota: El día y la hora pueden cambiar de acuerdo a la agenda del docente.

SEMINARIO DE CLÍNICA Y TERAPEUTICA PSIQUIÁTRICA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

Responsable: Dr. José Valverde.
Horario: Jueves de 8:00 am. a 9:00 am. ó 2:00 pm. a 3:00 pm
Período: julio 2002 a junio 2003 (1 hora semanal).

FECHA
TEMAS
SUPERVISOR
26/07/02
Trastornos de la eliminación
Dr. José Valverde
31/07/02
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Dr. Rolando Pomalima
05/09/02
Esquizofrenia y Psicosis infantiles
Dr. José Valverde
12/09/02
Esquizofrenia y Psicosis infantiles
Dr. José Valverde
19/09/02
Trastornos depresivos
Dr. José Valverde
26/09/02
Trastornos depresivos
Dr. José Valverde
03/10/02
Trastornos bipolares
Dr. José Valverde
10/10/02
Trastorno de pánico y Trastorno de ansiedad generalizada
Dr. José Valverde
17/10/02
Trastorno obsesivo compulsivo
Dr. Roxana Vivar
24/10/02
Trastornos fóbicos
Dr. José Valverde
31/10/02
Trastorno de ansiedad de separación y Mutismo selectivo
Dr. Roxana Vivar
07/11/02
Trastorno dismórfico corporal
Dr. José Valverde
14/11/02
Trastornos de stress agudo y de stress postraumático
Dr. José Valverde
21/11/02
Trastornos de adaptación
Dr. José Valverde
28/11/02
Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o ninez.
Dr. José Valverde
05/12/02
Sexualidad y trastornos sexuales en niños y adolescentes
Dr. José Valverde
12/12/02
Sexualidad y trastornos sexuales en niños y adolescentes
Dr. José Valverde
19/12/02
Trastorno de movimientos estereotipados
Dr. José Valverde
09/01/03
Trastornos de la conducta alimentaria de la infancia o la niñez
Dr. Rolando Pomalima
16/01/03
Maltrato infantil: Físico, emocional, negligencia
Dr. Rolando Pomalima
23/01/03
Maltrato infantil: Abuso sexual
Dr. Rolando Pomalima
30/01/03
Trastornos del sueño de la infancia o la niñez
Dr. Rolando Pomalima
06/02/03
Trastornos del aprendizaje
Dr. José Valverde
13/02/03
Trastornos de las habilidades motoras
Dr. José Valverde
20/02/03
Trastornos de la comunicación
Dr. José Valverde
27/02/03
Retraso mental
Dr. Héctor Tovar
06/03/03
Trastornos generalizados del desarrollo
Dr. Héctor Tovar
13/03/03
Trastornos generalizados del desarrollo
Dr. Héctor Tovar
20/03/03
Trastornos por Tics
Dr. José Valverde
27/03/03
Consumo y dependencia a sustancias.
Dr. Enrique Macher.
03/04/03
Trastornos psicosomáticos de la infancia
Dr. Luis Matos.
SEMINARIO DE CLÍNICA Y TERAPÉUTICA PSIQUIÁTRICA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

Responsable: Dr. José Valverde.
Horario: Jueves de 8:00 am. a 9:00 am. ó 2:00 pm. a 3:00 pm.
Período: julio 2002 a junio 2003 (1 hora semanal).

FECHA
TEMAS
SUPERVISOR
10/04/03
Trastornos de los hábitos y del control de impulsos
Dr. Luis Matos
17/04/03
Suicidio en el niño y el adolescente
Dr. Luis Matos
24/04/03
Emergencias Psiquiátricas en niños y adolescentes
Dr. Luis Matos.
01/05/03
Diagnostic Classification: 0 –3.

Clasificación Diagnóstica de los Trastornos mentales y Trastornos del desarrollo de la Infancia y Niñez Temprana.

Dra. Talya Landmann
08/05/03
Diagnostic Classification: 0 –3.

Clasificación Diagnóstica de los Trastornos mentales y Trastornos del desarrollo de la Infancia y Niñez Temprana.

Dra. Talya Landmann
15/05/03
Diagnostic Classification: 0 –3.

Clasificación Diagnóstica de los Trastornos mentales y Trastornos del desarrollo de la Infancia y Niñez Temprana.

Dra. Talya Landmann
22/05/03
Trastorno negativista desafiante
Dr. Jorge Castro M.
29/05/03
Trastornos de conducta
Dr. Jorge Castro M.
05/06/03
Tratamientos residenciales y parciales: cuidados de día
Dr. Héctor Tovar.



Nota: El día y la hora pueden cambiar de acuerdo a la agenda del docente.









SEMINARIO DE PSICOFARMACOLOGÍA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Responsable: Dr. Rolando Pomalima.
Horario: Lunes (hora a determinar de acuerdo a agenda del docente).
Período: julio a octubre 2002 (1 hora semanal).

FECHA
TEMAS
SUPERVISOR
26/07/02
Introducción a la Psicofarmacología clínica de la infancia y la adolescencia
Dr. José Valverde.
19/08/02
Psicofarmacología del Desarrollo
Dr. Horacio Vargas.
26/08/02
Aspectos clínicos de la Psicofarmacología en niños y adolescentes
Dra. Roxana Vivar.
02/09/02
Antipsicóticos en niños y adolescentes
Dr. José Valverde.
09/09/02
Antidepresivos en niños y adolescentes
Dr. Horacio Vargas.
16/09/02
Estabilizadores del ánimo en niños y adolescentes
Dra. Roxana Vivar.
23/09/02
Ansiolíticos en niños y adolescentes
Dra. Roxana Vivar.
30/09/02
Psicoestimulantes en niños y adolescentes
Dr. Rolando Pomalima
07/10/02
Otros psicofármacos en niños y adolescentes
Dr. Rolando Pomalima.


SEMINARIO DE PSICOFARMACOTERAPIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Responsable: Dr. Jorge Castro Morales.
Horario: Viernes de 7:30 p.m. – 8:30 p.m.
Período: octubre 2002 a mayo del 2003 (1 hora semanal).

FECHA
TEMAS
SUPERVISOR
18/10/02
Evaluación psiquiátrica individual basal para el tratamiento psicofarmacológico en niños y adolescentes
Dr. Jorge Castro M.
25/10/02
Evaluación médica basal para el tratamiento psicofarmacológico en niños y adolescentes
Dr. Jorge Castro M.
08/11/02
Otras evaluaciones útiles basales para el tratamiento psicofarmacológico en niños y adolescentes
Dr. Jorge Castro M.
15/11/02
Aspectos educativos en la psicofarmacología en niños y adolescentes
Dr. Jorge Castro M.385
22/11/02
Aspectos prácticos psicofarmacológicos en niños y adolescentes
Dr. Jorge Castro M.
29/11/02
Tratamiento psicofarmacológico de los Trastornos depresivos.
Dr. Horacio Vargas.
06/12/02
Tratamiento psicofarmacológico de los Trastornos bipolares
Dr. Luis Matos.
13/12/02
Tratamiento psicofarmacológico de los Trastornos psicóticos.
Dr. Jorge Castro M.
20/12/02
Tratamiento psicofarmacológico del Trastorno de Pánico
Dr. Roxana Vivar.
SEMINARIO DE PSICOFARMACOTERAPIA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Responsable: Dr. Jorge Castro Morales.
Horario: Viernes de 7:30 p.m. – 8:30 p.m.
Período: octubre 2002 a mayo del 2003 (1 hora semanal).

FECHA
TEMAS
SUPERVISOR
10/01/03
Tratamiento psicofarmacológico del Trastorno Obsesivo Compulsivo.
Dr. Roxana Vivar.
17/01/03
Tratamiento psicofarmacológico de otros Trastornos de ansiedad.
Dr. Roxana Vivar.
24/01/03
Tratamiento psicofarmacológico del Trastorno por déficit de atención con hiperactividad.
Dr. Rolando Pomalima.
31/01/03
Tratamiento psicofarmacológico de los Trastornos generalizados del desarrollo.
Dr. Jorge Castro M.
07/02/03
Tratamiento psicofarmacológico del Retraso mental.
Dr. Jorge Castro M.
21/02/03
Tratamiento psicofarmacológico del abuso de sustancias
Dr. Enrique Macher.
28/02/03
Tratamiento psicofarmacológico de los Trastornos de Tics.
Dr. José Valverde.
07/03/03
Tratamiento psicofarmacológico de los Trastornos de la conducta alimentaria.
Dr. Rolando Pomalima.
14/03/03
Tratamiento psicofarmacológico de los Trastornos de la eliminación.
Dr. Jorge Castro M.
21/03/03
Tratamiento psicofarmacológico de los Trastornos del sueño.
Dr. Rolando Pomalima.
28/03/03
Tratamiento psicofarmacológico de los Trastornos somatoformes y disociativos.
Dr. Jorge Castro M.
04/04/03
Tratamiento psicofarmacológico de los Trastornos del control de impulsos.
Dr. Jorge Castro M.
11/04/03
Tratamiento psicofarmacológico de los Trastornos de conducta.
Dr. Jorge Castro M.
18/04/03
Tratamiento psicofarmacológico de la conducta agresiva.
Dr. Jorge Castro M.
25/04/03
Tratamiento psicofarmacológico de las Emergencias Psiquiátricas
Dr. Jorge Castro M.
02/05/03
Tratamiento psicofarmacológico de las condiciones médicas con manifestaciones psiquiátricas.
Dr. Jorge Castro M.
09/05/03
Terapia electroconvulsiva en niños y adolescentes
Dr. Yuri Cutipé.
16/05/03
Otros tratamientos biológicos en niños y adolescentes en niños y adolescentes.
Dr. Jorge Castro M.


Nota: El día y la hora pueden cambiar de acuerdo a la agenda del supervisor. Entre julio y octubre del 2003, el residente tendrá supervisión de casos en seguimiento con tratamiento psicofarmacológico y/o psicoterapia de apoyo con el Dr. Jorge Castro Morales.

SEMINARIO DE EPIDEMIOLOGÍA PSIQUIÁTRICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Responsable: Dra. Roxana Vivar.
Horario: Lunes (hora a determinar de acuerdo a la agenda del docente).
Período: mayo - junio 2003 (1 hora semanal).

FECHA
TEMAS
SUPERVISOR
19/05/03
Factores de riesgo y protección/ Resiliencia
Dra. Roxana Vivar.
26/05/02
Estudios epidemiológicos y demográficos
Dra. Roxana Vivar.
02/06/02
Prevención en Psiquiatría de Niños y Adolescentes.
Dra. Roxana Vivar


Nota: El día y la hora pueden cambiar de acuerdo a la agenda del supervisor.


SEMINARIO SOBRE POLÍTICAS SOCIALES E INFANCIA

Responsable: Dr. Jorge Castro Morales.
Horario: Viernes de 7:30 p.m. – 8:30 p.m (junio – julio)
Período: junio 2003 (1 hora semanal).

FECHA
TEMAS
SUPERVISOR
06/06/02
Derechos de los niños y adopción.
Dr. Jorge Castro M.
13/06/02
Código de niños, adolescentes y familia.
Dr. Jorge Castro M.
20/06/02
Otros temas relacionados.
Dr. Jorge Castro M.
27/06/02
Otros temas relacionados.
Dr. Yuri Cutipé.


Nota: El día y la hora pueden cambiar de acuerdo a la agenda del supervisor.



SEMINARIO SOBRE HISTORIA DE LA PSIQUIATRÍA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES



Responsable: Dr. Héctor Tovar.
Horario: Por determinar
Duración: 4 semanas
Período: abril 2003 (1 hora semanal).

SEMINARIO DE INTRODUCCIÓN A LA PSICOTERAPIA

Responsable: Dr. José Valverde.
Horario: Lunes de 2: 00 – 4: 00 pm.
Período: agosto 2002 (2 horas semanales).

FECHA
TEMAS
SUPERVISOR
05/08/03
Psicoterapia. Concepto
Dr. José Valverde.
12/08/03
Clasificación de las Psicoterapias
Dr. José Valverde.
19/08/02
Evaluación de las Psicoterapias
Dr. José Valverde.
26/08/02
Investigación en Psicoterapias
Dr. José Valverde.


SEMINARIO DE PSICOTERAPIA DINÁMICA

Responsable: Dr. Elena Piazón.
Horario: Lunes de 2: 00 – 3: 00 pm.
Período: setiembre 2002 a octubre del 2003 (1 hora semanal).
Actividad: Lectura de textos y supervisión de casos en Psicoterapia de juego.
Temas de revisión: Teoría Kleiniana del desarrollo infantil
Aportes desde la concepción de D.W. Winnicott.
Líneas de desarrollo y otros aportes de Anna Freud.
Aportes de otros autores sobre desarrollo infantil
Psicoterapia de juego en niños y adolescentes.
Otras intervenciones psicodinámicas en niños y adolescentes.


SEMINARIO DE PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

Coordinadores: Lic. Giannina Morón - Lic. Martín Padilla
Horario: Por coordinar.
Período: noviembre 2002 a octubre del 2003 (1 hora semanal).
Actividad: Lectura de temas y supervisión de casos en Psicoterapia.
Temas de revisión: Recomedados por los coordinadores.


SEMINARIO DE TERAPIA FAMILIAR

Coordinadores: Dr. Juan Carlos Lengua.
Horario: Por coordinar.
Período: noviembre 2002 a octubre del 2003 (1 hora semanal).
Actividad: supervisión de casos en Psicoterapia.

La residente queda exonerada de la parte teórica por estar en formación en Terapia sistémica.

SEMINARIO SOBRE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES


Coordinador: Lic. Militza Alvarez.
Horario: Por coordinar.
Duración: 4 semanas (1 hora semanal)
Período: Por coordinar.


SEMINARIO SOBRE PSICOTERAPIA DE DIBUJO Y PINTURA

Coordinador: Lic. Militza Alvarez.
Horario: Por coordinar.
Período: noviembre 2002 a octubre del 2003 (1 hora semanal).
Actividad: Lectura de temas y supervisión de casos en Piscoterapia.
Temas de revisión: Recomedados por los coordinadores.

0 Comments:

Post a Comment

<< Home